Начальный уровень · Алгоритмы
Основы решения задач
Объяснить ограничения и выполнить упражнение «Написать простое решение и подобрать граничные тесты», обосновав выбранный подход.
Это программа подготовки модуля. Полный урок ещё не опубликован.
Перед началом
Последовательность уроков
Ограничения
До урока: предварительные знания модуля. Результат: объяснить ограничения на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Выбор алгоритма
До урока: Ограничения. Результат: объяснить выбор алгоритма на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Крайние случаи
До урока: Выбор алгоритма. Результат: объяснить крайние случаи на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Тестирование
До урока: Крайние случаи. Результат: объяснить тестирование на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Практика
- 1. Повторить числоОсвоение · C++ / Python
- 2. Сумма двух чиселОсвоение · C++ / Python
- 3. Сравнить числаПрименение · C++ / Python
- 4. Сумма от 1 до nПрименение · C++ / Python
- 5. Максимум массиваНовый контекст · C++ / Python
Проверочные вопросы
- Какие ограничения входа определяют выбор приёма «Ограничения»? Приведите допустимый и неподходящий случай.
- Как обосновать корректность упражнения «Написать простое решение и подобрать граничные тесты»? Оцените время и память и назовите граничный тест.
Критерии ответа: верные определения, подходящий пример, явные условия применимости и объяснение проверки.
Итоговое упражнение
Написать простое решение и подобрать граничные тесты
- Объединить темы модуля и объяснить выбор решения.
- Проверить нормальный, граничный и ошибочный сценарии.
- Обосновать корректность, время и память; приложить результаты проверки.