Начальный уровень · Алгоритмы
Массивы и строки
Объяснить проходы и выполнить упражнение «Обработать последовательность за один проход», обосновав выбранный подход.
Это программа подготовки модуля. Полный урок ещё не опубликован. Существующие статьи используются как заготовки и требуют редакторской проверки.
Перед началом
Последовательность уроков
Проходы
До урока: предварительные знания модуля. Результат: объяснить проходы на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Поиск
До урока: Проходы. Результат: объяснить поиск на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Подсчёт
До урока: Поиск. Результат: объяснить подсчёт на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Разворот
До урока: Подсчёт. Результат: объяснить разворот на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Исходные статьи
- Структуры данных: АТД, Массивы, Связные списки, Стек и ОчередьЗаготовка · ожидает дополнения и проверки
Практика
- 1. Частота значенияОсвоение · C++ / Python
- 2. Разворот массиваОсвоение · C++ / Python
- 3. Второй различный максимумПрименение · C++ / Python
- 4. Палиндром строкиПрименение · C++ / Python
- 5. Группы одинаковых символовНовый контекст · C++ / Python
Проверочные вопросы
- Какие ограничения входа определяют выбор приёма «Проходы»? Приведите допустимый и неподходящий случай.
- Как обосновать корректность упражнения «Обработать последовательность за один проход»? Оцените время и память и назовите граничный тест.
Критерии ответа: верные определения, подходящий пример, явные условия применимости и объяснение проверки.
Итоговое упражнение
Обработать последовательность за один проход
- Объединить темы модуля и объяснить выбор решения.
- Проверить нормальный, граничный и ошибочный сценарии.
- Обосновать корректность, время и память; приложить результаты проверки.