← Программа обучения

Средний уровень · Языковая практика

Алгоритмические инструменты

Объяснить collections и выполнить упражнение «Реализовать Top K стандартными средствами», обосновав выбранный подход.

Это программа подготовки модуля. Полный урок ещё не опубликован.

Перед началом

Последовательность уроков

  1. Collections

    До урока: предварительные знания модуля. Результат: объяснить collections на примере и применить в итоговом упражнении.

    Подготовить пошаговый пример, схему связей понятий, типичную ошибку и способ её обнаружения.

  2. Heapq

    До урока: Collections. Результат: объяснить heapq на примере и применить в итоговом упражнении.

    Подготовить пошаговый пример, схему связей понятий, типичную ошибку и способ её обнаружения.

  3. Bisect

    До урока: Heapq. Результат: объяснить bisect на примере и применить в итоговом упражнении.

    Подготовить пошаговый пример, схему связей понятий, типичную ошибку и способ её обнаружения.

  4. Itertools

    До урока: Bisect. Результат: объяснить itertools на примере и применить в итоговом упражнении.

    Подготовить пошаговый пример, схему связей понятий, типичную ошибку и способ её обнаружения.

Практика

Задания находятся в программе подготовки. Для базового модуля нужны две задачи на освоение, две на применение и одна в новом контексте. Продвинутые подборки открываются после соответствующей базы.

Подготовить чтение кода, исправление ошибки, небольшую функцию, тесты и рефакторинг.

Проверочные вопросы

  1. Объясните «Collections» на собственном примере. Какие предварительные условия необходимы?
  2. Какая типичная ошибка возможна в упражнении «Реализовать Top K стандартными средствами»? Какой пример её обнаружит?

Критерии ответа: верные определения, подходящий пример, явные условия применимости и объяснение проверки.

Итоговое упражнение

Реализовать Top K стандартными средствами

  • Объединить темы модуля и объяснить выбор решения.
  • Проверить нормальный, граничный и ошибочный сценарии.
  • Приложить инструкцию воспроизведения, ожидаемый результат и критерии проверки.

В учебных маршрутах

Далее: Тестирование →