Начальный уровень · Алгоритмы
Стек и очередь
Объяснить скобки и выполнить упражнение «Реализовать очередь с амортизированной оценкой», обосновав выбранный подход.
Это программа подготовки модуля. Полный урок ещё не опубликован.
Перед началом
Последовательность уроков
Скобки
До урока: предварительные знания модуля. Результат: объяснить скобки на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Монотонный стек
До урока: Скобки. Результат: объяснить монотонный стек на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Очередь через стеки
До урока: Монотонный стек. Результат: объяснить очередь через стеки на примере и применить в итоговом упражнении.
Подготовить пошаговый пример, схему состояний алгоритма, типичную ошибку и способ её обнаружения.
Общие материалы для этого модуля
Основные объяснения переиспользуются между направлениями. Практика и итоговое упражнение соответствуют цели текущего модуля.
Практика
Задания находятся в программе подготовки. Для базового модуля нужны две задачи на освоение, две на применение и одна в новом контексте. Продвинутые подборки открываются после соответствующей базы.
Для каждой задачи подготовить ограничения, примеры, тесты и отдельный разбор на C++ и Python.
Проверочные вопросы
- Какие ограничения входа определяют выбор приёма «Скобки»? Приведите допустимый и неподходящий случай.
- Как обосновать корректность упражнения «Реализовать очередь с амортизированной оценкой»? Оцените время и память и назовите граничный тест.
Критерии ответа: верные определения, подходящий пример, явные условия применимости и объяснение проверки.
Итоговое упражнение
Реализовать очередь с амортизированной оценкой
- Объединить темы модуля и объяснить выбор решения.
- Проверить нормальный, граничный и ошибочный сценарии.
- Обосновать корректность, время и память; приложить результаты проверки.