← Программа обучения

Средний уровень · Архитектурный кейс

Масштабирование хранения

Объяснить репликация и выполнить упражнение «Выбрать ключ шардирования и объяснить перекос», обосновав выбранный подход.

Это программа подготовки модуля. Полный урок ещё не опубликован.

Перед началом

Последовательность уроков

  1. Репликация

    До урока: предварительные знания модуля. Результат: объяснить репликация на примере и применить в итоговом упражнении.

    Подготовить пошаговый пример, схему компонентов и взаимодействий, типичную ошибку и способ её обнаружения.

  2. Партиционирование

    До урока: Репликация. Результат: объяснить партиционирование на примере и применить в итоговом упражнении.

    Подготовить пошаговый пример, схему компонентов и взаимодействий, типичную ошибку и способ её обнаружения.

  3. Шардирование

    До урока: Партиционирование. Результат: объяснить шардирование на примере и применить в итоговом упражнении.

    Подготовить пошаговый пример, схему компонентов и взаимодействий, типичную ошибку и способ её обнаружения.

Практика

Задания находятся в программе подготовки. Для базового модуля нужны две задачи на освоение, две на применение и одна в новом контексте. Продвинутые подборки открываются после соответствующей базы.

Подготовить кейс с требованиями, ограничениями и критериями оценки решений.

Проверочные вопросы

  1. Объясните «Репликация» на собственном примере. Какие предварительные условия необходимы?
  2. Какая типичная ошибка возможна в упражнении «Выбрать ключ шардирования и объяснить перекос»? Какой пример её обнаружит?

Критерии ответа: верные определения, подходящий пример, явные условия применимости и объяснение проверки.

Итоговое упражнение

Выбрать ключ шардирования и объяснить перекос

  • Объединить темы модуля и объяснить выбор решения.
  • Проверить нормальный, граничный и ошибочный сценарии.
  • Приложить инструкцию воспроизведения, ожидаемый результат и критерии проверки.

Лабораторный комплект должен включать README, локальную конфигурацию стенда, тестовые данные, команду запуска, проверку готовности и команду остановки. Задания выполняются на учебном стенде.

В учебных маршрутах

Далее: Согласованность →